О́БЩАЯ УЧЕ́БНО-ПОЗНАВА́ТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕ́НЦИЯ.
Совокупность знаний, способностей, умений и навыков, которые обуславливают познавательную активность человека при осуществлении речевой деятельности. Включает:
1) декларативные знания (знания о мире, знания о различных областях жизни);
2) социокультурные и межкультурные знания, т. е. знания, присущие определенной культуре или имеющие универсальный характер, понимание сходств и различий между культурами родной страны и страны изучаемого языка;
3) знание специфики изучаемой языковой системы;
4) индивидуально-психологические особенности человека, позволяющие успешно осуществлять речевую деятельность, а также навыки и умения, обеспечивающие успешное и эффективное овладение неродным языком и культурой. Получила обоснование в описании «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка» (2003).